| Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes | Sábado | Domingo |
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Día de todos los Santos
| 2 | 3 | ||||
| 4 | 5 Control de Sociales | 6 Control de E. Física | 7 | 8 Examen de francés | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 Examen de inglés | 15 | 16 | 17 |
| 18 | 19 | 20 | 21 | 22 Lengua. Libro | 23 | 24 |
| 25 Examen de Lengua | 26 | 27 | 28 | 28 | 30 |
1º ESO Grupo B del I.E.S Mª Josefa Baraínca
martes, 31 de diciembre de 2013
Importante recordar en este mes de Noviembre 2013
lunes, 30 de diciembre de 2013
Importante para el mes de diciembre de 2013
| Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes | Sábado | Domingo |
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| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 Entrega de notas a los padres | 20 | 21 | 22 |
| 23 | 24 | 25 Navidad | 26 | 27 | 28 |
29
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| 30 | 31 |
miércoles, 20 de noviembre de 2013
Como presentar los trabajos
- Todos los trabajos se presentarán debidamente ENCUADERNADOS O PROTEGIDOS con fundas de plástico.
- Hay que poner una portada, donde aparezca el nombre del alumno, el curso y el título del trabajo.
- La siguiente hoja será dedicada al ÍNDICE.
- Todas las páginas del trabajo deben estar numeradas.
- Hay que respetar los márgenes.
- Hay que realizar las sangrías correspondientes.
- Los títulos de los apartados del trabajo, deben apareces resaltados.
- En los trabajos escritos a mano, la letra debe ser legible y clara, con bolígrafo azul o negro.
- Evitar usar correctores tipo "Tipex", cuando cometamos un error lo tachamos con una rayita.
- El añadir ilustraciones y dibujos explicativos, se valorará en la nota.
- La última página del trabajo lo dedicaremos a la BIBLIOGRAFÍA y a la WEBGRAFÍA que se ha consultado para la realización del trabajo
domingo, 3 de noviembre de 2013
Recuerda nuestro método
Lectura rápida: Consiste en leer de forma rápida el texto para ver de qué trata. El objetivo de este primer acercamiento es situarnos en la materia que vamos a trabajar.
Lectura comprensiva: Es leer con más detenimiento el texto, buscando las palabras que no entendamos en el diccionario, preguntando las dudas, y “enterándonos” muy bien de qué va. Tendremos que leer el texto tantas veces como sea necesario hasta que lo comprendamos perfectamente.
Subrayado: Una vez comprendido el texto perfectamente debemos señalar lo más importante. Podemos con colores o con doble subrayado (si queremos) distinguir ideas principales y de las secundarias.
Resumen: Consiste en unir mediante frases con sentido propio todo lo subrayado en el texto.
Esquema: Consiste en ordenar las ideas del texto de forma esquemática. (ejemplos, pincha aqui)
Después de todos lo anterior, debemos MEMORIZAR, pero solamente los datos (fechas, características, nombres, etc.) del resumen o el esquema, pero siempre entendiendo las relaciones entre sí. Nunca debemos memorizar algo que no entendamos. Mientras hemos hecho el resumen o el esquema, sin darnos cuenta y si hemos estado fijando la atención, habremos memorizado gran parte del texto que estemos trabajando.
El último paso es la AUTOEVALUACIÓN, quec onsiste en comprobar que has aprendido lo estudiado. Ayúdate de alguien para que te pregunte lo estudiado.
El último paso es la AUTOEVALUACIÓN, quec onsiste en comprobar que has aprendido lo estudiado. Ayúdate de alguien para que te pregunte lo estudiado.
viernes, 1 de noviembre de 2013
jueves, 31 de octubre de 2013
Necesitamos un plan de estudio
Saber estudiar empieza por marcarse un PLAN que permita llevar adelante las clases, los trabajos, el estudio y otras actividades, mediante un horario, cuyo cumplimiento hará que se adquiera el hábito de estudio. Una vez que has determinado el tiempo que vas a dedicar al estudio semanal, y comprendiendo que debes trabajar todas las materias, elabora tu horario semanal, indicando el tiempo que vas a ocupar diariamente con cada actividad (tareas o estudio) y las asignaturas que, de acuerdo con el horario de clases, vas a trabajar cada día. Recuerda que además de hacer los deberes y trabajos que te pidan en cada asignatura deberías dedicar todos los días un tiempo al estudio. El estudio puede consistir en leer, comprender y memorizar el contenido de los temas correspondientes, subrayar y elaborar un esquema o un resumen, volver a hacer los ejercicios o preguntas que has resuelto en tu cuaderno para comprobar que comprendes y recuerdas la información.
La agenda escolar
El uso de la agenda escolar es IMPRESCINDIBLE. No tiene sentido que hagamos un horario de estudio o una planificación perfecta si no sabemos exactamente cuáles son las tareas que tenemos pendientes. Por tanto, debes estar especialmente atento para anotar en tu agenda todas aquellas cosas que los distintos profesores te van indicando, así como la fecha en que debes entregar cada una de dichas tareas. También es muy importante que anotes las fechas de exámenes que tengas ya previstos.
Cuando llegue el momento de ponerte a trabajar en casa, deberás tener delante la agenda y estar seguro de que realizas todo aquel trabajo que tienes pendiente.
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